The effect of using open badges in an e-learning environment on developing academic achievement, achievement motivation, and students’ attitudes towards it in the College of Education.
Dr. Mundher bin Abdullah Al-Bulaihid: Assistant Professor of Educational Technology, College of Education, University of Hail.
Identifying creative reading skills among gifted students in light of familial and cognitive variables.
Dr. Faisal Yahya Al-Amri: Associate Professor of Giftedness and Creativity, Department of Special Education, College of Education, University of Jeddah.
New Religious Movements (Their Concept, Causes of Emergence, and Types)
Prof. Dr. Tareq bin Suleiman Al-Bahlal: Professor of Contemporary Islamic Studies, Majmaah University.
Potential Obstacles to Using Digital Assessment Tools on the Madrasati Platform from the Perspective of Educational Supervisors: A Mixed-Methods Study.
Dr. Fahd bin Salim Al-Hafidhi: Associate Professor of Educational Technology, College of Education, King Abdulaziz University.
Aesthetic and Visual Values of Traditional Jewelry in Some Regions of the Kingdom of Saudi Arabia as a Source of Inspiration for Enriching Digital Printed Designs for Hangings.
Dr. Jozah bint Falah Al-Anzi: Associate Professor of Textile Printing, Department of Fine Arts, College of Arts and Sciences, University of Hail.
Explanation of what the scholars found difficult in the verse:
“The Day We fold the heaven like the folding of a scroll for books, as We began the first creation, We will repeat it. It is a promise binding upon Us. Indeed, We will do it.”
[Al-Anbiya: 104]
Dr. Yasser bin Saad bin Rashid Al-Shibrami: Assistant Professor of Quran and Its Sciences, Majmaah University.
Content Analysis of the “My Eternal Language” Book for First-Year Middle School in Light of Creative Thinking Skills in the Kingdom of Saudi Arabia.
Dr. Nashmi Ayadah Al-Shammari: Assistant Professor of Curriculum and Instruction, College of Education, University of Hail.
The Degree of Use of Artificial Intelligence Applications by Master’s Students in School Counseling at the University of Hail.
Dr. Widad Mohammed Saleh Al-Khafiri: Associate Professor of Psychology, College of Education, University of Hail.
Impossible to Translate: A Comparative Study of English Translations of Al-Hariri’s Maqamat.
Dr. Ibrahim bin Abdulrahman Al-Furaih: Assistant Professor of Literary and Cultural Studies, Department of Arabic Language and Literature, College of Humanities and Social Sciences, King Saud University.
The Effectiveness of a Proposed Program in Developing Classroom Management Skills Among Student Teachers in Teaching Arabic to Non-Native Speakers at the Islamic University of Madinah.
Dr. Majed bin Salem bin Jaber Al-Sanani: Associate Professor of Teaching Arabic to Non-Native Speakers, Islamic University of Madinah.
The Level of Familiarity with Digital Arts and Its Applications and Its Impact on Graduates of the Department of Fine Arts at the University of Hail.
Dr. Fawzi bin Salem Al-Shayeh: Assistant Professor of Fine Arts, College of Arts and Sciences, University of Hail.
The Position of Muhammad Rashid Rida on Abrogation in the Quran.
Dr. Majed bin Abdulrahman Al-Sumaan: Associate Professor of Tafseer and Quranic Sciences, Department of Islamic Studies, College of Sharia and Law, University of Hail.
The Effects of Least-to-Most Prompting on Improving Job-related Skills for Individuals with Autism Spectrum Disordery
Dr. Mishal bin Salman Al-Rifai Al-Juhani: Assistant Professor of Special Education, Department of Special Education, College of Education, University of Jeddah.
On the Structure of Agreeing Possessive Particles Sˤaħib and Raaʕi in Najdi Arabic: Extending the Predication Approach
درجة إسهام منصة مدرستي في تحسين مخرجات التعليم عن بعد من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية بمدينة سكاكا الجوف
د. بسام بن فهد زيدان الرشيد، أستاذ المناهج وطرق التدريس المساعد،كلية التربية، جامعة الجوف.
برنامج تدريبي خارج الماء لتطوير بعض القدرات البدنية وأثره على الإنجاز الرقمي في السباحة الحرة للناشئين بمنطقة حائل
د. خالد بن عبدالله صالح الشدوخي، أستاذ علوم الحركة والنشاط البدني المساعد، قسم علوم الرياضة والنشاط البدني، كلية التربية، جامعة حائل
التفكير الجدلي وعاقته بجحود الأبناء وعدم امتنانهم للآباء والأمهات غير المنسجمين زوجيًا
د. عمر بن سليمان الشلاش، أستاذ علم النفس المشارك، كلية العلوم والدراسات الإنسانية بشقرا، جامعة شقراء
مستوى تمكن طاب قسمي الشريعة واللغة العربية بجامعة نجران من تطبيق مهارات الكتابة الإملائية
د. عبد الله صالح سالم الهمامي، أستاذ النحو المساعد، قسم اللغة العربية في كلية العلوم والآداب، جامعة نجران.
د. محمود عبد العزيز عبدالمعبود عبد الله، أستاذ النحو المساعد، قسم اللغة العربية في كلية العلوم والآداب، جامعة نجران .
العجز المتعلم وعاقته بالقلق الاجتماعي لدى طلبة صعوبات التعلم في المدارس الحكومية بمدينة حائل
د. علي بن محمد بن فالح الشرعة، أستاذ التربية الخاصة المشارك، كلية التربية، جامعة حائل
تقييم الحساسية البيئية للتدهور في حوض وادي الأديرع بمنطقة حائل باستخدام الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية (دراسة في الجغرافيا الحيوية وحماية البيئة)
د. مهاء بنت ذايد الشمري، أستاذ الجغرافيا الطبيعية المساعد، قسم العلوم الاجتماعية، كلية الآداب والفنون، جامعة حائل.
البـَُنَى السرديّة في القصِة القصيرة.. ثرثرةٌ خلف المِحَراب ْ أنْمُوذجا
د. إيمان عبد العزيز المخيلد، أستاذ الأدب والنقد المساعد، جامعة الأمر سلطان
واقع أداء المشرفين التربويين بمدينة الرياض في ضوء معايير الجمعية الدولية لتقنية التعليم (ISTE)
د. علي بن إبراهيم بن محمد بن طالب، أستاذ الإدارة التربوية المشارك، كلية التربية، جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية
تقييم مستوى البرامج التدريبية في وزارة التعليم من وجهة نظر المستفيدين “الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم أنْموذجا
د. أحمد بن عبد العزيز بن فهد السنيدي، الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم
الثقافة الرياضية وعلاقتها بالاتجاهات نحو ممارسة الأنشطة البدنية المختلفة لدى طالبات كلية التربية جامعة حائل
د. هند عمر سالم الشغدلي، أستاذ المناهج وطرق التدريس المساعد، كلية التربية، جامعة حائل
أثر الحصول على الاعتماد المؤسسي من المركز الوطي للتقويم والاعتماد الأكاديمي في تحسين أداء جامعة حائل
د. يوسف بن مبرك المطيري، أستاذ القيادة في التعليم العالي المشارك، كلية التربية، جامعة حائل
مستوى ممارسة أنْماط القيادة التحويلية لدى مديري المدارس بمحافظة الأحساء من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
د. عمر بن أحمد بن عبدالله الماجد، أستاذ القيادة التربوية المساعد، جامعة طيبة
استشراف مستقبل إنترنت الأشياء في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية
د. عايض بن العوني الخمشي، باحث في مجال الوسائط المتعددة
أ.دلال بنت عبد الرحمن العوهلي، ماجستير تكنولوجيا التعليم، كليات الشرق العربي
الكفايات القيادية بالجامعات الحكومية السعودية– تصور مستقبلي
د. عبيد بن نداء العنزي، أستاذ الإدارة التربوية المساعد، قسم القيادة والسياسات التربوية، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة الحدود الشمالية
المسؤولية الاجتماعية للأندية الرياضية في تحقيق الدمج المجتمعي للأشخاص ذوي الإعاقة في ضوء أهداف التنمية المستدامة
د. نوف بنت رشدان المطيري، أستاذ التربية الخاصة المشارك، كلية التربية، جامعة المجمعة
حقوق والتزامات حملة الأسهم الممتازة (دراسة في نظام الشركات السعودي)
د. محمد بن سليمان النصيان، أستاذ القانون المشارك، جامعة المجمعة
درجة توظيف معلمات الطالبات الصم وضعاف السمع في المرحلتن المتوسطة والثانوية لتطبيقات الجيل الثاني للويب (web 2.0)في العملية التعليمية
د. إيمان بنت عبد العزيز الجبر، أستاذ التربية الخاصة المساعد، قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الملك سعود
درجة توفر مهارات التفكير التأملي في محتوى كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي
د. أمل بنت فالح العنزي، استاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المساعد، قسم المناهج وتقنيات التعليم كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة الحدود الشمالية
منظور فريق العمل متعدد التخصصات حول التعرف على مواهب الطلاب من ذوي اضطراب طيف التوحد
د. فيصل يحيى العامري، أستاذ الموهبة والإبداع المشارك، قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة جدة
أ.خالد عوض مفرج الهذلي، معلم متقدم تربية خاصة (طيف توحد) الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
أثر اختيارات شيخ الإسلام ابن تيمية، على نظام المعاملات المدنية السعودي، أحكام الرجوع في الهبة أنموذجا
د. صالح بن محمد بن صالح المسلم، أستاذ الفقه المساعد، قسم الفقه، كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، جامعة القصيم
المناسبة بن الفواصل القرآنية وآياتها، دراسة تطبيقية من خلال سورة البقرة
د. حسن رشيد حمدان الفطيمان، أستاذ التفسر وعلوم القرآن المساعد، كلية الشريعة والقانون، جامعة حائل
المنهج الشرعي في التعامل مع زلاّت العلماء
د. نوف بنت منصور بن محمد المقرن، أ ستاذ الدراسات الفكرية المساعد، قسم الدراسات الفكرية، كلية أصول الدين والدعوة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
Exploring conflict causes, strategies and approaches within female public schools from the perspective of principals: A case study of female schools in Riyadh City
د. فضية بنت ثاني الريّس، أستاذ السلوك التنظيمي المساعد، معهد الإدارة العامة
Exploring the Impact of Language Learning Grit and Mindsets on English Language Achievement among Undergraduate Medicine and Engineering Students at Northern Border University
د. مريومة بنت حجي العنزي، أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المُشارك، قسم المناهج وتقنيات التعليم، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة الحدود الشمالية
أثر إستراتيجية التدوير في تنمية مهارات تمييز الصنف اللغوي والتحليل الإعرابي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
د. عبد العزيز بن محمد بن مانع الشمري، أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المشارك، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة حائل
الازِدَواجيَّةُ في الدَراسات اللِّسانِيَِّة في اللُّغَِة العَربِيَِّة
د. إيمان بنت عبد الله الشوشان، أستاذ اللغويات العامة المساعد، قسم اللغة العربية وآدبها، كلية اللغات والعلوم الإنسانية، جامعة القصيم
التزكية المعاصرة للشهود، دراسة فقهية
د. عبد الرحمن بن علي الدعيلج، أستاذ الفقه المساعد، قسم الفقه وأصوله، كلية الشريعة والقانون، جامعة حائل
الصور التعبرية (Emojis)من منظور علم اللغة القضائي
د. بندر بن سبيّل الشمري، أستاذ اللغويات المساعد، قسم اللغة العربية، كلية الآداب والفنون، جامعة حائل
الزمنية وتجليات الذات: قراءة في شعر البردوني
د. محمد بن مشخص المطيري، أستاذ الأدب والنقد المساعد، قسم اللغة العربية، كلية الربية، جامعة المجمعة
المعالجات التشكيلية للنباتات الطبيعية بمادة الراتنج لإنتاج حلي معاصرة
د. شذا بنت براهيم الاصقه، أستاذ النقد والتذوق الفني المشارك، قسم الفنون البصرية، كلية الفنون، جامعة الملك سعود
أ. ندى بنت إبراهيم السيد الهاشم، محاضر الفنون البصرية، قسم الفنون البصرية، كلية التصاميم والفنون، جامعة الأمرة نورة
تأثير الفصول الافتراضية في تدريس الحاسب الآلي والمعلومات في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا
د. خالد بن عبد المحسن فالح الشمري، أستاذ تقنيات التعليم المشارك، قسم تقنيات التعليم، كلية الربية، جامعة حائل
تقييم المستوى الكتابي لدي الطلاب الصم في مرحلتي الابتدائي والمتوسط في المملكة العربية السعودية ومقارنته بمستوى أقرانهم السامعين
د. أحمد بن سعيد الشبرمي، أستاذ الربية الخاصة المساعد، قسم الربية الخاصة، كلية الربية، جامعة حائل
فاعلية برنامج إثرائي لتنمية التفكر الابتكاري لدى الطلاب الموهوبين بمدارس المرحلة المتوسطة بمدينة جدة
د. أحمد سعد الغامدي، أستاذ المناهج وطرق تدريس الربية الخاصة المساعد قسم الربية، كلية العلوم والآداب، جامعة الحدود الشمالية
مساهمة الاستشعار عن بعد في دراسة أثر تطور شبكة الطرق على تشكل الجزر الحرارية في مدينة عنيزة
د. هيفاء علي الخشيبان، أستاذ جغرافية النقل المساعد، قسم الجغرافيا، كلية اللغات والعلوم الإنسانية، جامعة القصيم
المناصب القيادية للمرأة السعودية في ضوء التشريعات الحقوقية: دراسة تحليلية لواقع القيادات النسائية في المجتمع السعودي
أ. وئام محمد عارف، محاضر في تخصص علم الاجتماع، قسم الدراسات الاجتماعية، كلية العلوم الانسانية والاجتماعية، جامعة الملك سعود
The Effectiveness of Grammarly App on Developing Some Grammar Rules for Middle School Students
د. أيمن عبد العزيز حسن فرحات، أستاذ اللغويات التطبيقية المساعد، قسم اللغة الإنجليزية، كلية اللغات والترجمة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
The Level of Job Satisfaction of English Language Teachers in Kuwaiti Public Schools: A Case Study Measuring Job Satisfaction and Stressy
د. عباس بن هبر الشمري، أستاذ اللغويات التطبيقية المشارك، قسم اللغة الإنجليزية، كلية الدراسات العليا، جامعة الكويت
د. أحمد علي صهيوني، أستاذ اللغويات التطبيقية المساعد، قسم اللغة الإنجليزية، كلية القانون الكويتية العالمية
اتجاهات كبار السن نحو أخطار التغير التقني على منظومة القيم في المجتمع السعودي
د. أحمد بن فهد محمد الحمده ؛ أستاذ علم الاجتماع المساعد، قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
أثر المخاطر المتصورة والثقة على النية السلوكية لاستخدام الحجز الإلكتروني للخدمات السياحية في المملكة العربية السعودية
د. عبد الله بن محمد العمران؛ أستاذ التسويق المساعد، قسم السياحة والآثار، كلية الآداب والفنون، جامعة حائل
الممارسات التدريسية السائدة لدى معلمات التقنية الرقمية في ضوء النظريات التربوية وعلاقتها ببعض المتغيرات
د. هدى سعد محمد الحربي؛ أستاذ مناهج وطرق تدريس الحاسب المساعد، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
الممارسات العالمية في بناء استراتيجيات مكافحة التطرف: دراسة مقارنة
د. أروى بنت عبيد الرشيد؛ أستاذ الخدمة الاجتماعية المساعد، قسم الدراسات الاجتماعية، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة الملك سعود .
تقدير التعويض في قضايا حقوق المؤلف
د. داود بن عبد العزيز الداود؛ أستاذ القانون المشارك، قسم القانون، كلية العلوم والدراسات النظرية، الجامعة السعودية الإلكترونية
تقنية الحوار في رواية (مدائن الرماد) لـ بدرية العبدالرحمن: مقاربة نقدية
د. خالد سريان ساري الحربي؛ أستاذ النقد الأدبي المساعد، قسم اللغة العربية، كلية الآداب والفنون، جامعة حائل
تقويم برامج الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة حائل
د. مشعان بن ضيف الله الشمري؛ أستاذ الإدارة التربوية المشارك، قسم التربية، كلية التربية، جامعة حائل
دور المسؤولية الاجتماعية في تحقيق السلم المجتمعي في المجتمع السعودي، دراسة ميدانية مطبقة على المسئولين بالجمعيات الأهلية في منطقة الرياض
د. منصور بن علي الغريب؛ أستاذ التنمية والتغير الاجتماعي والثقافي المساعد، قسم العلوم التربوية، كلية التربية، جامعة المجمعة
الداعية في سورة الشرح
د.عبد العزيز بن محمد الحمدان؛ أُستاذ الدراسات الإسلامية المشارك، قسم الدراسات الإسلامية المعاصرة، كلية الشريعة والقانون، جامعة المجمعة
فاعلية برنامج تدريسي قائم على الدمج بين إستراتيجيتي RAFT والتَّخيُّل الموجه لتنمية مهارات كتابة القصة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
د. صالح بن عبد الله الغامدي؛ أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المشارك، قسم الدراسات العامة، كلية الجبيل الصناعية، الهيئة الملكية بالجبيل
موقف عبد العزيز حمودة من البلاغة العربية، قراءة في كتاب: المرايا المقعرة
د. خالد بن ناصر الفريدي؛ أستاذ الأدب والنقد المساعد، قسم اللغة العربية، كلية الآداب والفنون، جامعة حائل
نسبة توفر المضامين النحوية التطبيقية في النصوص اللغوية المقررة في مناهج اللغة العربية للتعليم العام
د. سلطان علي عائض الغامدي؛ أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المساعد، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة نجران
Optimizing AI Integration in EFL Classrooms: A SWOT Analysis
د. بسمة بنت علي أبوغرارة؛ أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المشارك، قسم المناهج وطرق التدريس وتقنيات التعليم كلية التربية، جامعة طيبة
أهمية تضمين عوامل التحفيز أثناء تصميم المقررات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف في ضوء نموذج ARCSالتحفيزي
د. إبراهيم بن خليل العلي، أستاذ التعليم الإلكتروني المساعد، قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الجوف، المملكة العربية السعودية
دافعية المشاركة في البطولات الرياضية للجامعات السعودية لطلاب جامعة جدة
د. محمد بن يحيى محمد علي ، الأستاذ المساعد بقسم التدريب الرياضي، كلية علوم الرياضة، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية
فاعليَّة الأنشطة الإلكترونيَّة القائمة على بيئة التعلُّم المقلوب في تنمية مهارات التفكير النَّحوي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
د. بخيتة بنت عواد السناني ، أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المساعد، قسم المناهج وتقنيات التعلم، كلية التربية، جامعة طيبة،المملكة العربية السعودية.
الآثار السلبية لاستخدام المراهقين للإعلام الجديد من وجهة نظر أولياء الأمور
د. شروق عبد العزيز الخليف، أستاذ خدمة الجماعة المشارك، قسم الخدمة الاجتماعية، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، المملكة العربية السعودية.
تقويم مستوى وعى معلمات الكيمياء بمتطلبات تدريس الكيمياء الخضراء في المرحلة الثانوية بمدينة أبها
د. بدرية سعد أبو حاصل القحطاني، أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المشارك، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية.
تَكون اللّهجة البيضاء في المملكة العربية السعودية
د. علي بن سعيد العواجي؛ أستاذ اللّغويات المساعد، كلية اللغة العربية، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة.
جاري الرفع قريبًا
فوات الناس جميعاً الوقوف بعرفة: جمعاً ودراسة
د. مها بنت سليمان الشامخ؛ أستاذ الفقه المساعد، قسم الفقه، كلية الشريعة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تأثير تطبيق ضريبة القيمة المضافة في الإصلاح المالي والعدالة الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الكادر التدريسي بجامعة نجران
د. نوال علي ياسين؛ أستاذ المحاسبة المساعد، برنامج المحاسبة، الكلية التطبيقية، جامعة نجران .
د. رفيعة خضر أحمد؛ أ ستاذ المحاسبة المساعد، قسم المحاسبة، كلية إدارة الأعمال، جامعة نجران .
مستوى جودة الحياة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة مكة المكرمة من وجهة نظرهم
د. سلطان بن سعيد الزهراني؛ أستاذ التربية الخاصة المشارك، كلية التربية، جامعة جدة .
أ.أحمد متعب عبدالله الشهري؛ باحث بقسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة جدة .
أثر برامج التطوير المهني في ممارسة التفكير التصميمي من قبل الموجهين الطلابيين في مدينة الطائف
د. علي محمد مبارك الشلوي؛ أستاذ علم النفس التربوي المشارك، قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة شقراء.
مجتمع وسط الجزيرة العربية واقتصاده وأثره في بدايات إمارة الدرعية (1199–1157هـ/1785–1744م)
د. مطلق بن صيَّاح البلوي؛ أستاذ التاريخ الحديث والمعاصر المشارك، قسم الدراسات الإسلامية، كلية الشريعة والقانون، جامعة تبوك
مستوى تطبيق الحوكمة الرشيدة كمدخل استراتيجي للتمكين القيادي في البيئات التعليمية الذكية
د.عائشة بنت حمد القايدي؛ أستاذ الإدارة التربوية والتخطيط المساعد، قسم القيادة والسياسات التربوية، كلية التربية، جامعة جدة
All rights reserved to the Journal of Uoh-Jh © 2025