الاتساق النّّحويّّ ودلالاته في سينيّّة البحتري
د. منى بنت أحمد الحسين كرار : أستاذ النحو والصرف المساعد، قسم اللغة العربية وآدابها، كلية اللغات والعلوم الإنسانية، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية.
المتلازمات اللفظية في معجم الفروق اللغوية للعسكري (دراسة تركيبية)
د. آمنة بنت أحمد الطريقي : أستاذ النحو والصرف وفقه اللغة المساعد، قسم اللغة العربية، كلية التربية، جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية.
دور التنمية المستدامة في تعليم ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم للمرحلة الابتدائية في مدارس التعليم العام في منطقة الجوف
د. أفراح بنت فهد النصيري : أستاذ التربية الخاصة المساعد، قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الجوف، المملكة العربية السعودية.
أثر استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على تعليم الأدب الإنجلزيي في جامعة حائل: الفرص والاعتبارات الأخلاقية
د. فهد بن صالح الجبر : أستاذ اللغويات التطبيقية المشارك، قسم اللغة الإنجليزية، كلية الآداب والفنون، جامعة حائل، المملكة العربية السعودية
الترمزي الدلالي في قصص وفاء الحربي «حبة بندق تنمو في رأسي، والعصفور الذي صار شجرة » أنموذجًًا
د. شيمة بنت محمد الشمري : أستاذ الأدب والنقد الحديث المشارك، قسم اللغة العربية، كلية الآدب والفنون، جامعة حائل، المملكة العربية السعودية.
تقييم مرونة ومركزية شبكة الطرق في مدينة حائل بواسطة تحليل الشبكات المكانية في GIS
د. إيمان بنت عبد العزيز السيف : أستاذ الخرائط ونظم المعلومات الجغرافية المشارك، قسم الجغرافيا، كلية اللغات والعلوم الإنسانية، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية.
فاعلية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الكيمياء لتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
د. خالد بن صالح بن رشيدان الرويلي : أستاذ تعليم العلوم المساعد، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية والتنمية البشرية، جامعة بيشة، المملكة العربية السعودية.
تمثلات الوطن في شعر طاهر زمخشري «دراسة تحليلية لنماذج مختارة »
د. زهير بن حسن بن سعيد العمري : أستاذ الدراسات الأدبية المشارك، قسم اللغة العربية، كلية العلوم والآداب، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية.
النكرة في سياق الإثبات في معرض الامتنان، وأثره في الفروع الفقهية «دراسة أصولية تطبيقية »
د. عبد الرحمن بن عبد العزيز بن حماد العقل : أستاذ أصول الفقه المشارك، قسم الفقه وأصوله، كلية الشريعة والقانون، جامعة حائل، المملكة العربية السعودية.
الإطار القانوني لالتزامات مدير الشركة ومسؤوليته وفقاًً لنظام المعاملات المدنية السعودي
د. وليد بن يحيى الصالحي : أستاذ القانون المشارك، قسم القانون، كلية الشريعة والقانون، جامعة جازان، المملكة العربية السعودية.
ظاهرة التصغير في أسماء الأسر في القصيم «دراسة صرفية دلالية »
د. صفية بنت إبراهيم بن محمد الثنيان : أستاذ النحو واللغة المساعد في قسم اللغة العربية وآدابها، كلية اللغات والعلوم الإنسانية ، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية.
منهج أبي الفتح عبد الواحد بن محمد بن مسرور البَ خْلَْي في الجرح والتعديل من خلال ما نقله الخطيب البغدادي في كتابه «تاريخ بغداد »، دراسة استقرائية تحليلية مقارنة.
د. محمد بن بندر الرقاص : أستاذ الحديث وعلومه المشارك، قسم الدراسات الإسلامية، كلية الشريعة والقانون، جامعة حائل، السعودية
البحوث الحديثية في مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية “دراسة تحليلية وصفية”
د. أحمد بن علي الشهري
الأنساق الاجتماعية المضمرة في مجموعة قماشة العليان القصصية “الرجل الحائط”
الحوكمة الخوارزمية والرقابة القضائية: تحليل مقارن لدمج الذكاء الاصطناعي في عملية صنع القرار الإداري وتداعياته على المراجعة القضائية
الذكاء التنظيمي وعلاقته بالاندماج الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية بمدينة حائل
واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التربوية وتحدياته في تأهيل الطلاب ذوي الإعاقة البصرية من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة
توظيف معلمي الطلاب ذوي الإعاقة السمعية لتقنيات التعليم في تدريس طلابهم بمدارس الدمج في منطقة القصيم
د. جهاد بن عبد الله النعيم
مقترحات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية حول التعليم القائم على التعليب لتعلّم الطلبة
دور استراتيجية تعليم الأقران في تحسين مهارات الرسم على الزجاج لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي وتحديات استخدامها من وجهة نظر معلمي التربية الفنية بمنطقة جازان
تمثيلات البيئة في روايتي نزيف الحجر وأطفال منتصف الليل: دراسة نقدية مقارنة
التَّوكِيدُ وأَثرُهُ في الانْسِجَامِ الدِّلاليّ في سُورةِ الواقعةِ “دراسةٌ نحويّةٌ دِلاليّةٌ”.
دور التخطيط الاستراتيجي في تعزيز القدرة التنافسية لجامعة حائل
القصص القصيرة والقيود الأدبية X: كمنصة للأدب الرقمي
الصورة النمطية والتهميش: تحديات استثمار الأشخاص ذوي الإعاقة كقوة ناعمة
تحليل محتوى الأنشطة التعليمية في كتب علوم الصف السادس الابتدائي في ضوء مستويات ويب للعمق المعرفي
حُجية التوقيع الإلكتروني في إثبات العقد الإلكتروني “دراسة مقارنة”
توجهات أبحاث المناهج وطرق تدريس الرياضيات المنشورة في المكتبة الرقمية السعودية ومقترحات لرسم خارطة بحثية في التخصص
تعزيز الهوية الثقافية لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن بمحافظة بيشة
الدادائية وأثرها على الإنتاج الفني في مقرر التشكيل بالخامات المستهلكة لدى عينة من طالبات قسم الطفولة المبكرة بجامعة الجوف
جريمة التّحرّش الجنسي في النظام السّعودي والسُّوداني “دراسة تحليلية، مقارنة”
أثر التدخلات المعرفية المبنية على اليقظة العقلية في تحسين كفاءة الذاكرة العاملة والانتباه التنفيذي لدى طالبات المرحلة المتوسطة مزدوجات الاستثنائية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية
نموذج بيكال: تجميع الأفضل لتحقيق مكاسب ديناميكية
موقف الكويت من السلام المصري الإسرائيلي 1977/1979
علاقة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بتقدير الجسم والأداء الأكاديمي لدى الطالبات السعوديات في المرحلة الجامعية
منطق الأعمال في نموذجين من أعمال كتابة الذات: الذكريات والسيرة الذاتية
ادخل بريدك الإلكتروني حتى يصلك كل جديد
جميع الحقوق محفوظة لمجلة العلوم الإنسانية © 2025
ارسل لنا
🟡 في الانتظار
تواصل معنا